Descripción del título

La supervisión escolar es un factor esencial para la calidad de nuestro sistema educativo, estando tipificada tanto en nuestra Carta Magna (art. 27.8) como la Ley educativa vigente - Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Eduación-, a lo largo de su Título VII, tras la redacción dada por la ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Esta obra intenta hacer un análisis progresivo del término calidad como fenómeno y constructi en el ámbito escolar, en aras de ver su aplicabilidad más funcional a los centros escolares, mediante un modelo "ecointeractivo", a través de distintos factores de calidad educativa.
Monografía
monografia Rebiun18780406 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun18780406 170310s2017 sp 001 0 spa d 978-84-7991-470-7 BRCM1516059 CBUC 991038936119706706 UCLM0793702 MECDBE 215019 UR0402595 UR Campos Barrionuevo, Blas Inspección educativa y calidad institucional Blas Campos Barrionuevo. Madrid Universitas 2017. Madrid Madrid Universitas 422 p. il., gráf. 24 cm 422 p. La supervisión escolar es un factor esencial para la calidad de nuestro sistema educativo, estando tipificada tanto en nuestra Carta Magna (art. 27.8) como la Ley educativa vigente - Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Eduación-, a lo largo de su Título VII, tras la redacción dada por la ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Esta obra intenta hacer un análisis progresivo del término calidad como fenómeno y constructi en el ámbito escolar, en aras de ver su aplicabilidad más funcional a los centros escolares, mediante un modelo "ecointeractivo", a través de distintos factores de calidad educativa. Educación 7P. Inspección escolar 7P.2. Sistema educativo. Gestión de calidad 5T.68.