Descripción del título
El mito de la ciencia inter...
La interdisciplinariedad se ha convertido en parte indispensable del léxico científico desde los años setenta, cuando Jean Piaget puso de relieve su incuestionable importancia para lograr que la ciencia respondiese a los problemas que se plantean en la sociedad contemporánea, no a los criterios e intereses de la comunidad científica. El reto de construir una ciencia basada en la cooperación entre disciplinas requiere modificar aspectos importantes de los hábitos y procedimientos de la comunidad científica y de los sistemas de evaluación y de financiación. El encuentro disciplinar solo es posible cuando se han desarrollado metodologías novedosas y marcos teóricos adecuados. La tarea es tan exigente que puede considerarse un mito, pero se dan experiencias que muestran que se puede afrontar con éxito en los sistemas de I+D si los organismos reguladores y las instituciones implicadas asumen un compromiso real
Monografía
monografia Rebiun17960708 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun17960708 160610s2016 sp spa d 978-84-9097-147-5 FTG 000000187893 BCV0139975 UPVA 990006571080203706 UOV2076782 BRCM1482816 UCAR 991007959718404213 UCLM0766802 LOYOLA 000000185351 UMO 122801 UPVA 998561906503706 CBUC 991009798942806719 CBUC 991003713297006714 CBUC 991000932667906712 CBUC 991010905445506709 CBUC 991013266674306708 UCAR 991008427333804213 baq Gómez González, Francisco Javier El mito de la ciencia interdisciplinar? Obstáculos y propuestas de cooperación entre disciplinas Libro] Francisco Javier Gómez González Madrid Los libros de la catarata 2016 Madrid Madrid Los libros de la catarata 126 or 126 or Ensayos Ciencia y Sociedad 165 La interdisciplinariedad se ha convertido en parte indispensable del léxico científico desde los años setenta, cuando Jean Piaget puso de relieve su incuestionable importancia para lograr que la ciencia respondiese a los problemas que se plantean en la sociedad contemporánea, no a los criterios e intereses de la comunidad científica. El reto de construir una ciencia basada en la cooperación entre disciplinas requiere modificar aspectos importantes de los hábitos y procedimientos de la comunidad científica y de los sistemas de evaluación y de financiación. El encuentro disciplinar solo es posible cuando se han desarrollado metodologías novedosas y marcos teóricos adecuados. La tarea es tan exigente que puede considerarse un mito, pero se dan experiencias que muestran que se puede afrontar con éxito en los sistemas de I+D si los organismos reguladores y las instituciones implicadas asumen un compromiso real Español Interdisciplinariedad en educación Interdisciplinariedad en investigación