Descripción del título
La música en la escuela inf...
Por qué cantar, bailar, tocar, crear y escuchar música en la etapa 0-6? Sencillamente porque los niños y las niñas disfrutan y aprenden con el quehacer musical. Además potencian y desarrollan sus capacidades de expresión y las necesidades de comunicación que todo ser humano muestra desde el momento de su nacimiento. Hoy nadie pone en duda la importancia que tiene la etapa 0-6 en la futura construcción del conocimiento musical. Tampoco parece que el profesorado dude del valor de la educación musical en el desarrollo psicoevolutivo de los niños y niñas, si tenemos en cuenta que cada vez son más numerosos los docentes que demandan una mayor formación para trabajar la música en el aula. Conscientes de la importancia de la educación musical en esta etapa, los autores pretenden acercar la música a los docentes de infantil, proporcionando ideas que les permitan afrontar la planificación y puesta en práctica de la actividad musical en su trabajo diario. El libro incluye, además, un DVD con ejemplificaciones de actividades cotidianas de maestros y maestras de diferentes entornos geográficos. Dedicada a los maestros y maestras de infantil, esta obra ofrece un material básico para el profesorado de las escuelas de música que trabajan con niños de estas edades. Asimismo, será de gran ayuda para el profesorado de música de las universidades que atiende a la formación inicial de los futuros maestros de infantil
Monografía
monografia Rebiun19183938 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun19183938 g vl 170728r20162008sp ao r 000 0 spa c B 20.663-2011 (Libro y DVD) 978-84-7827-636-3 Libro) (Utilizado tp. por el ed. para la 1º ed.) ULL0569861 ULE.BC spa 78:373.2.02 373.2.02:78 La música en la escuela infantil (0-6) Judith Akoschky ... [et al.] 1ª ed., 6ª reimp Barcelona Graó 2016 Barcelona Barcelona Graó 166 p. il., fot. 24 cm + 1 disco (DVD-Vídeo) 166 p. Biblioteca infantil / Graó 23 D. L.: 2011 El DVD incuye ejemplos y propuestas de actividades musicales Bibliogr.: p. 163-166 Por qué cantar, bailar, tocar, crear y escuchar música en la etapa 0-6? Sencillamente porque los niños y las niñas disfrutan y aprenden con el quehacer musical. Además potencian y desarrollan sus capacidades de expresión y las necesidades de comunicación que todo ser humano muestra desde el momento de su nacimiento. Hoy nadie pone en duda la importancia que tiene la etapa 0-6 en la futura construcción del conocimiento musical. Tampoco parece que el profesorado dude del valor de la educación musical en el desarrollo psicoevolutivo de los niños y niñas, si tenemos en cuenta que cada vez son más numerosos los docentes que demandan una mayor formación para trabajar la música en el aula. Conscientes de la importancia de la educación musical en esta etapa, los autores pretenden acercar la música a los docentes de infantil, proporcionando ideas que les permitan afrontar la planificación y puesta en práctica de la actividad musical en su trabajo diario. El libro incluye, además, un DVD con ejemplificaciones de actividades cotidianas de maestros y maestras de diferentes entornos geográficos. Dedicada a los maestros y maestras de infantil, esta obra ofrece un material básico para el profesorado de las escuelas de música que trabajan con niños de estas edades. Asimismo, será de gran ayuda para el profesorado de música de las universidades que atiende a la formación inicial de los futuros maestros de infantil Música- Estudio y enseñanza (Preescolar) Akoschky, Judith Biblioteca infantil (Graó)