Descripción del título

Monografía
monografia Rebiun21118060 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun21118060 m o d | cr cnu|||||||| 180428s2013 xx o ||||0 spa d 9788415423454 UPSA 9788415423454 MiAaPQ eng pn MiAaPQ MiAaPQ UNAV Acejas, José Ángel La ruta del encuentro Madrid Editorial Universidad Francisco de Vitoria 2013 Madrid Madrid Editorial Universidad Francisco de Vitoria 1 recurso electrónico (268 p.) 1 recurso electrónico (268 p.) Text txt rdacontent computer c rdamedia. online resource cr rdacarrier. eLibro Intro -- Dedicatoria -- Cita -- Prólogo -- Introducción. El asombro, la disposición originaria -- Capítulo 1. El cansancio de una civilización y la emergencia educativa -- 1. Síntomas de un cansancio -- 2. La búsqueda de las causas -- 3. La emergencia educativa -- Transición. Homo quaerens, la propuesta consistente ante el anhelo de futuro -- Capítulo 2. La identidad antropológica subyacente para una formación integral -- 1. El sujeto personal es un ser de encuentro -- 2. Facultades del sujeto y plenitud humana -- 3. Imagen de Dios e hijo de Adán -- Transición. La formación y la relación inteligente con la realidad -- Capítulo 3. La formación y la relación inteligente con la realidad -- 1. El asombro, el sujeto y la realidad -- 2. El sujeto asombrado -- 3. La realidad que asombra -- 4. Géneros Y formatos del asombro -- 5. El proceso de verificación -- Transición. Por qué la educación como proyecto de desarrollo personal -- Capítulo 4. La aspiración al desarrollo pleno de la persona -- 1. La formación como acogida activa -- 2. La unidad de la experiencia de lo humano -- 3. La formación integral como proyecto institucional -- 4. El don de la caridad -- Transición. La aspiración que se expresa en la potenciación de las facultades y en el despliegue de las dimensiones del sujeto personal -- Capítulo 5. Facultades y dimensiones -- 1. El sujeto personal: la dinámica integradora de la formación -- 2. Formación de y en la memoria -- 3. Formación de y en la razón -- 4. Formación de y en la voluntad -- 5. Formación de y en el corazón -- 6. Dimensiones -- Transición. De las capacidades a los sujetos activos -- Capítulo 6. Los sujetos activos en la formación personal -- 1. La unidad del desarrollo en libertad: forjar un estilo -- 2. Quién se forma? El individuo y la autonomía -- 3. Quién forma? El formador Y la autoridad -- 4. El sujeto comunitario 5. Lo específico de la formación en la Universidad -- 6. Las minorías creativas -- 7. El Maestro Interior y la Gracia -- Transición. Desde el cómo, qué y quién, al estilo propio -- Capítulo 7. Un estilo propio: camino, método y herramientas para la verdad -- 1. Las preguntas radicales y el asombro -- 2. Los momentos del aprendizaje -- 3. Los medios no son fines: el método no puede pensar por nosotros -- 4. Principios formativos -- Transición. La respuesta a la pregunta que somos -- Conclusión. La unidad de la experiencia humana y el sujeto logrado -- Créditos Forma de acceso: World Wide Web ProQuest