Descripción del título
Biología y Geología [: inve...
Para el profesor que enseña ciencias, es tan relevante poseer unos sólidos fundamentos teóricos que guíen su actuación profesional como disponer de los saberes metodológicos para lograr una adecuada intervención docente en la práctica del aula. Este volumen aporta criterios y posibles pautas de actuación docente inspiradas en el conocimiento actual de la didáctica de las Ciencias, así como ejemplos concretos y amplias referencias sobre buenas prácticas en la enseñanza de la Biología y la Geología; dichos contenidos pueden ser útiles para el profesor en formación inicial y también para el docente en ejercicio que desee potenciar su desarrollo profesional
Recurso Electrónico
recurso_electronico Rebiun22522301 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun22522301 190429s2011 esp f d spa d 978-84-9980-053-0 UAN0103803 UAN spa 373.2.02:55/57(0.034) 373.5(0.034) Biología y Geología Recurso electrónico] : investigación, innovación y buenas prácticas Pedro Cañal, coord. ; María Isabel Cano Barcelona Graó [Madrid] Ministerio de Educación 2011 Barcelona [Madrid] Barcelona Graó [Madrid] Ministerio de Educación Formación del Profesorado (Máster Secundaria) 2. Didáctica de las Ciencias experimentales (Biología y Geología)/Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado 3 Introducción -- [Cap.] 1-8: Formación del profesorado de ciencias y buenas prácticas: el lugar de la innovación y la investigación didáctica / Vicente Mellado. Unidades didácticas de calidad en la enseñanza de la Biología / Antonio Gutiérrez. Unidades didácticas de calidad en la enseñanza de la Geología / Mercedes Jaén. Experiencias prácticas en la enseñanza de la Biología / Manuel Luna. Experiencias prácticas en la enseñanza de la Geología / María Jesús Hernández Arnedo. Buenas prácticas en el uso de las TIC en la enseñanza de la Biología y la Geología / Fernando Ojeda-Barceló y Francisco Javier Perales-Palacios. El prácticum en el aula de ciencias: orientaciones para el diseño, experimentación y evaluación de actividades / Antonio de Pro. La investigación didáctica del profesorado: planificación, desarrollo y evaluación de proyectos en la enseñanza de la Biología y la Geología / María Isabel Cano Acceso restringido a los usuarios de la Universidad Nebrija Descarga por capítulos Para el profesor que enseña ciencias, es tan relevante poseer unos sólidos fundamentos teóricos que guíen su actuación profesional como disponer de los saberes metodológicos para lograr una adecuada intervención docente en la práctica del aula. Este volumen aporta criterios y posibles pautas de actuación docente inspiradas en el conocimiento actual de la didáctica de las Ciencias, así como ejemplos concretos y amplias referencias sobre buenas prácticas en la enseñanza de la Biología y la Geología; dichos contenidos pueden ser útiles para el profesor en formación inicial y también para el docente en ejercicio que desee potenciar su desarrollo profesional Ordenador con navegador de Internet ; Aplicación para abrir epub Biología- Metodología -En línea Geología- Metodología -En línea Enseñanza secundaria -En línea Cañal, Pedro Cano, María Isabel