Descripción del título
El plan de convivencia : fu...
Los temas educativos, y de modo particular las cuestiones relacionadas con la convivencia y la disciplina, se han convertido en elementos de debate social. Vivimos tiempos que se caracterizan por el aumento de la sensibilidad sobre la necesidad de atender y prevenir los problemas de violencia escolar y el deseo de promocionar una convivencia pacífica en los centros. En este texto se ofrecen "buenas prácticas" y herramientas concretas para la elaboración y el desarrollo del Plan de Convivencia. Se trata de propuestas fundamentadas y provenientes del campo de la investigación, lo cual les confiere un aval de autenticidad y rigor importante. Los autores de este libro forman un equipo de investigación y formación que desarrolla sus iniciativas en el marco de la Universidad de Alcalá, han asesorado en los últimos años a numerosos centros escolares y han construido una propuesta de gestión de la convivencia eminentemente educativa
Monografía
monografia Rebiun02632820 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun02632820 081017s2008 sp 001 0 spa c M 43138-2008 978-84-206-6856-7 UAM 991006754779704211 UM0504493 UFV0057891 UCAR 991003305189704213 BRCM0692036 UCA SP0593103201 UPCO0377362 UCLM0610432 UOV1150607 ULL0409387 UR0298343 UCN0303758 ULPGC0729795 UPSA (135534) UPNA0265330 MECDBE 11750923 CBUC 991005286579706706 SpMaUCTR 37.064.3 371.5 El plan de convivencia fundamentos y recursos para su elaboración y desarrollo Juan Carlos Torrego (coord.) Madrid Alianza Editorial D.L. 2008 Madrid Madrid Alianza Editorial 470 p. 23 cm 470 p. Alianza ensayo Los temas educativos, y de modo particular las cuestiones relacionadas con la convivencia y la disciplina, se han convertido en elementos de debate social. Vivimos tiempos que se caracterizan por el aumento de la sensibilidad sobre la necesidad de atender y prevenir los problemas de violencia escolar y el deseo de promocionar una convivencia pacífica en los centros. En este texto se ofrecen "buenas prácticas" y herramientas concretas para la elaboración y el desarrollo del Plan de Convivencia. Se trata de propuestas fundamentadas y provenientes del campo de la investigación, lo cual les confiere un aval de autenticidad y rigor importante. Los autores de este libro forman un equipo de investigación y formación que desarrolla sus iniciativas en el marco de la Universidad de Alcalá, han asesorado en los últimos años a numerosos centros escolares y han construido una propuesta de gestión de la convivencia eminentemente educativa Disciplina escolar Violencia en la escuela Torrego Seijo, Juan Carlos dir