Descripción del título

Reúne las principales aportaciones en el abordaje del acompañamiento del desarrollo psicomotor y su concreción en las sesiones de psicomotricidad. El objetivo del libro es proporcionar una mirada a los principales enfoques psicomotores: Emmi Pikler y su planteamiento pedagógico sobre el desarrollo infantil en general y el motor en particular; André Lapierre sobre el papel del adulto y su evolución desde la psicomotricidad relacional al análisis corporal de la relación; Bernard Aucouturier, su concepción teórica fundamental y su forma de organizar la sesión práctica, sus tiempos, espacios, materiales y la formación específica; y el camino seguido por la UAB para sensibilizar a los futuros maestros en el conocimiento de la educación psicomotriz. [Fuente: Ed. Graó]
Recurso Electrónico
recurso_electronico Rebiun37781589 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun37781589 ES-HmUAN 241015s2023 esp f d spa d 9788419788276 UAN0141697 UAN 159.91(0.034) Psicomotricidad Recurso electrónico] : Piker, Lapierre, Aucouturier y UAB diferencias conectadas Lurdes Martínez-Mínguez (coord.); Montserrat Antón Rosera ... [et al.]. 1ª edición: abril 2023. Barcelona Graó 2023. Barcelona Barcelona Graó Biblioteca infantil 56. Didáctica de la expresión corporal Referencias bibliográficas al final de cada capítulo. Presentación ; Emmi Pikler y su influencia en psicomotricidad ; André Lapierre: de la psicomotricidad relacional al análisis corporal de la relación ; Práctica Psicomotriz Aucouturier ; La educación psicomotriz en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) ; Conclusiones finales Acceso restringido a los usuarios de la Universidad Nebrija. Descarga del libro completo o por capítulos. Reúne las principales aportaciones en el abordaje del acompañamiento del desarrollo psicomotor y su concreción en las sesiones de psicomotricidad. El objetivo del libro es proporcionar una mirada a los principales enfoques psicomotores: Emmi Pikler y su planteamiento pedagógico sobre el desarrollo infantil en general y el motor en particular; André Lapierre sobre el papel del adulto y su evolución desde la psicomotricidad relacional al análisis corporal de la relación; Bernard Aucouturier, su concepción teórica fundamental y su forma de organizar la sesión práctica, sus tiempos, espacios, materiales y la formación específica; y el camino seguido por la UAB para sensibilizar a los futuros maestros en el conocimiento de la educación psicomotriz. [Fuente: Ed. Graó] Ordenador con navegador de Internet ; Aplicación para abrir epub Psicomotricidad- En línea. Martínez Mínguez, Maria Lourdes. Antón, Montserrat.