Descripción del título

En los últimos años se ha producido un enorme avance en el campo de la lectura a nivel de investigación, en especial desde el enfoque de la psicología cognitiva, un área que se dedica a conocer el funcionamiento de los procesos mentales que intervienen en la conducta humana. Estos conocimientos tienen unas implicaciones muy importantes en la comprensión de los trastornos y en la enseñanza de la lectura y están consiguiendo una revolución en la recuperación de los niños con dificultades en el aprendizaje de la lectura. Por todo ellos este libro resultará del máximo interés para todos los que investigan en este campo y para todos los que están implicados en procesos de enseñanza de lectura
Monografía
monografia Rebiun27077096 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun27077096 a|||||o|||| 00| 0 100304s2010 sp ||||| |00||| spa| 978-84-7197-900-1 978-84-7197-977-3 en línea) UPSA (139454) UPSA (222011) UPSA esslup rda Cuetos Vega, Fernando Psicología de la lectura Fernando Cuetos Vega 8a. ed Madrid Wolters Kluwer 2010 Madrid Madrid Wolters Kluwer 222 p. 222 p. rdacontent rdacarrier Educación infantil y primaria (Wolters Kluwer) En los últimos años se ha producido un enorme avance en el campo de la lectura a nivel de investigación, en especial desde el enfoque de la psicología cognitiva, un área que se dedica a conocer el funcionamiento de los procesos mentales que intervienen en la conducta humana. Estos conocimientos tienen unas implicaciones muy importantes en la comprensión de los trastornos y en la enseñanza de la lectura y están consiguiendo una revolución en la recuperación de los niños con dificultades en el aprendizaje de la lectura. Por todo ellos este libro resultará del máximo interés para todos los que investigan en este campo y para todos los que están implicados en procesos de enseñanza de lectura También disponible en línea en ebiblox Acceso restringido con usuario y contraseña Lectura, Dificultades para la Lectura- Psicología