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Grammatik in der Universita...

Grammatik in der Universitat und fur die Schule : Theorie, Empirie und Modellbildung

Kopcke, Klaus-Michael

Ziegler, Arne

Max Niemeyer Verlag 2007

This volume draws together current studies and research findings from the fields of university research into German grammar and grammar teaching in schools. The contributors outline the relevance of grammatical research in meeting the demands of present-day school German teaching between the requirements of competence in grammar, literature, language and text, and confront established views of grammar teachingin schools with topical problems

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Monografía

monografia Rebiun36202861 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun36202861 m o d | cr -n--------- 120831s2007 gw a ob 000 0 ger d 3-11-097591-2 10.1515/9783110975918 doi CBUC 991013156629506708 MiAaPQ eng rda pn MiAaPQ MiAaPQ ger gw DE LAN009000 bisacsh 438.0071 GB 2956 rvk Grammatik in der Universitat und fur die Schule Theorie, Empirie und Modellbildung Klaus-Michael Kopcke, Arne Ziegler (Hgg.). 1st ed Tubingen Max Niemeyer Verlag 2007 Tubingen Tubingen Max Niemeyer Verlag 1 online resource (228 p.) 1 online resource (228 p.) Text txt computer c online resource cr Reihe Germanistische Linguistik 0344-6778 277 Description based upon print version of record Includes bibliographical references Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Zur Einleitung Köpcke, Klaus-Michael / Ziegler, Arne. -- Grammatikdidaktik - auf dem Prüfstand Klotz, Peter. -- Sprachbewusstheit und grammatisches Wissen - Bemerkungen zu einem lernbegleitenden Grammatikunterricht in der Sekundarstufe Eichler, Wolfgang. -- Damit das grammatische Abendland nicht untergeht. Grammatikunterricht auf der Sekundarstufe II Dürscheid, Christa. -- Von der Schulgrammatik zum Literaturunterricht? Scherner, Maximilian. -- Vom Text zur Form zum Inhalt und zurück. Grammatische Analysen literarischer Texte − Eine funktionale Perspektive für die Deutschlehrerausbildung Ziegler, Arne. -- Was wissen Grundschüler über die Verwendung der Perfektauxiliare haben und sein? Hinze, Christian / Köpcke, Klaus-Michael. -- Wortarten als Grundlage der Grammatikvermittlung? Redder, Angelika. -- Die Innenseite der Grammatik - die Innenseite des Lesens Funke, Reinold. -- Grammatik in Schulbüchern Ossner, Jakob. -- Grammatik und Sprachstandsermittlung im Zweitspracherwerb Griehaber, Wilhelm. -- Grammatikerwerb beim zweitsprachlichen Erzählen in der Grundschule Schramm, Karen. -- Autorenverzeichnis This volume draws together current studies and research findings from the fields of university research into German grammar and grammar teaching in schools. The contributors outline the relevance of grammatical research in meeting the demands of present-day school German teaching between the requirements of competence in grammar, literature, language and text, and confront established views of grammar teachingin schools with topical problems Issued also in print German Language and languages- Grammars- Study and teaching Kopcke, Klaus-Michael Ziegler, Arne REIHE GERMANISTISCHE LINGUISTIK (CKB)110978984562975 3-484-31277-7 Reihe Germanistische Linguistik

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