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Assessing science understanding : a human constructivist view

Elsevier Academic Press cop. 2005

Monografía

monografia Rebiun04836845 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun04836845 t 060510s2005 xxu 00010 eng d 0-12-088534-4 MECDBE 168781 CBUC 991050657339706706 ES-MaMEB 5 Assessing science understanding : a human constructivist view edited by Joel J. Mintzes, James H. Wandersee, Joseph D. Novak San Diego, California Elsevier Academic Press cop. 2005 San Diego, California San Diego, California Elsevier Academic Press XXII, 386 p. il., gráf XXII, 386 p. Educational psychology series Acompaña a: Teaching science for understanding / Joel J. Mintzes Bibliografía. Índices Educación científica Psicología del aprendizaje Constructivismo Comprensión Valoración Mintzes, Joel J. Wandersee, James H. Novak, Joseph Donald Teaching science for understanding Educational psychology series (Academic Press)

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Préstamo interbibliotecario

Formato:

Título:

Assessing science understanding : a human constructivist view / edited by Joel J. Mintzes, James H. Wandersee, Joseph D. Novak

Editorial:

San Diego, California : Elsevier Academic Press, cop. 2005

Descripción física:

XXII, 386 p. : il., gráf

Mención de serie:

Educational psychology series

Nota general:

Acompaña a: Teaching science for understanding / Joel J. Mintzes

Bibliografía:

Bibliografía. Índices

ISBN:

0-12-088534-4

Materia:

Autores:

Punto acceso adicional serie-Título:

Educational psychology series (Academic Press)

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